5 طرق لتحسين المهارات الاجتماعية للأطفال المصابين بالتوحد
تأثير التوحد على المهارات الاجتماعية
كيفية تعزيز المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد
- تعزيز السلوك الإيجابي والاحتفال بالقوة
- نموذج وممارسة السلوكيات المرغوبة
- توفير تفاعلات اجتماعية منظمة
- تحدث من خلال السيناريوهات الاجتماعية المحتملة واستخدم الوسائل البصرية
- تهيئة البيئة للنجاح
التحسينات تستغرق وقتًا - دليل الأسرة
- دليل التطبيب عن بعد والعلاج ABA
دليل الأسرة
دليل الوالدين: تم تشخيص طفلك بالتوحد …
دليل الأسرة
7 خطوات لمنع الشرود عند الأطفال المصابين بالتوحد
دليل الأسرة
نصائح لأخوة المصابين بالتوحد
كاضطراب في النمو ، يؤثر التوحد على قدرة الطفل على التفاعل الاجتماعي وإظهار السلوكيات المناسبة. هذا يمكن أن يعيق المهارات الاجتماعية ويتداخل مع علاقات الأقران الإيجابية.
يمكن للوالدين المساعدة في تحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد من خلال هذه الطرق الخمس:
عزز السلوك الإيجابي واحتفل بنقاط القوة.
نموذج وممارسة السلوكيات المرغوبة.
تقديم تفاعلات اجتماعية منظمة.
تحدث من خلال السيناريوهات الاجتماعية المحتملة واستخدم الوسائل المرئية.
هيئ البيئة للنجاح.
كجزء من العلاج ، يمكن للأطفال المصابين بالتوحد اكتساب مهارات وتقنيات التأقلم التي تعزز مهاراتهم الاجتماعية. يمكن أن يقدم العلاج أيضًا الدعم لكل من الوالدين والطفل لتعلم المهارات الاجتماعية وكيفية تحسينها في المنزل. يمكن للوالدين بعد ذلك مساعدة الأطفال على نقل المهارات المكتسبة في المنزل إلى الأماكن العامة مثل المدرسة.
كل هذا العمل في المنزل وفي جلسات العلاج يمكن أن يترجم إلى تحسينات اجتماعية كبيرة للأطفال المصابين بالتوحد.
تأثير التوحد على المهارات الاجتماعية
التوحد هو اضطراب في النمو يمكن أن يؤثر على طريقة تواصل الشخص وتفاعله مع العالم من حوله وإدارة عواطفه.
تتشكل المهارات الاجتماعية من خلال التفاعلات المنتظمة مع الناس. نظرًا لأن الأطفال المصابين بالتوحد يجدون صعوبة في فهم وقراءة الآخرين ، فغالبًا ما تحتاج المهارات الاجتماعية إلى أن يتم تدريسها بشكل مختلف.
ينشر مركز السيطرة على الأمراض (CDC) أن أعراض التوحد المتعلقة بالمهارات والتفاعلات الاجتماعية تشمل:
عدم القدرة على “قراءة” الآخرين.
صعوبات في المحادثات والتفاعلات ذهابًا وإيابًا.
ضعف مهارات وسلوكيات الاتصال غير اللفظي ، وصعوبة فهم هذه الإشارات لدى الآخرين.
مشكلة في تعديل السلوكيات مع الموقف ، مما يؤدي غالبًا إلى سلوكيات غير لائقة.
عدم الاهتمام بالأقران.
لا رغبة في اللعب الخيالي أو التعاوني.
عدم المرونة مع الروتين والجداول.
الحساسيات الحسية.
صعوبة الاستجابة للتفاعلات الاجتماعية أو البدء بها.
التوحد هو اضطراب طيفي ، مما يعني أنه يمكن أن يكون له درجات متفاوتة من الشدة والعجز.
بعض الأطفال لديهم وظائف عالية. إنهم قادرون على إخفاء أعراض التوحد حتى تتراكم الضغوط الاجتماعية وتصبح واسعة جدًا بالنسبة لهم. غالبًا ما يتزامن هذا مع الدخول في بيئة اجتماعية للغاية مثل المدرسة.
يتراجع الآخرون المصابون بالتوحد في اللغة والمهارات الحركية. تظهر تأخيرات في النمو منذ 6 أشهر من العمر ، لكنها قد لا تظهر حتى وقت لاحق في مرحلة الطفولة. يمكن تشخيص التوحد في وقت مبكر يصل إلى 18 شهرًا ، على الرغم من أنه يتم تشخيصه في أغلب الأحيان في سن 3.
يمكن أن تكون المهارات الاجتماعية محدودة أو مختلفة لدى الطفل المصاب بالتوحد بغض النظر عن شدة الاضطراب. بشكل عام ، تعني الدرجة الأعلى من الإعاقة تأثير أكبر على السلوك ومهارات الاتصال والتفاعلات الاجتماعية.
كيفية تعزيز المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد
إذا كانت مهارات طفلك الاجتماعية محدودة ، فهذا لا يعني أنه مقدر له أن يعيش بهذه الطريقة لبقية حياته.
يمكن للأطفال المصابين بالتوحد الاستفادة بشكل كبير من العلاج ، وخاصة علاج تحليل السلوك التطبيقي (ABA) ، والذي يعتبر العلاج المثالي لمرض التوحد. إذا كانت المهارات الاجتماعية للطفل مقيدة بشكل أكبر بسبب مشكلات الاتصال ، مثل مشاكل الكلام ، فقد يُوصى أيضًا بعلاج النطق.
الآباء هم مفتاح نجاح الطفل. من خلال الجهود الواعية لتنفيذ الدروس المستفادة في العلاج على أساس منتظم والتعزيز الإيجابي ، يمكن للوالدين مساعدة أطفالهم على التواصل بشكل أفضل مع العالم من حولهم.
في كثير من الأحيان ، يمكن للأطفال المصابين بالتوحد رؤية تحسينات كبيرة في مهاراتهم الاجتماعية بسبب العلاج وعمل الوالدين في المنزل.
فيما يلي خمس طرق لتحسين المهارات الاجتماعية لطفلك:
- تعزيز السلوك الإيجابي والاحتفال بالقوة
لطالما كان التعزيز الإيجابي وسيلة لمكافأة السلوكيات الجيدة بطريقة غير عقابية لتشجيعهم. يمكن أن يكون هذا فعالًا بشكل خاص للأطفال المصابين بالتوحد.
في كثير من الأحيان ، قد لا يفهم الأطفال المصابون بالتوحد ما هو متوقع منهم ولماذا. من خلال تقديم الثناء وتعزيز السلوكيات الاجتماعية الإيجابية ، يمكن للوالدين والمعلمين المساعدة في تشكيل السلوك وتنمية المهارات الاجتماعية المرغوبة.
لتعزيز السلوكيات الإيجابية والمهارات الاجتماعية:
ابحث عن المعزز الذي يعمل. يمكن أن يكون صالحًا للأكل ، أو بصريًا ، أو ملموسًا ، أو لفظيًا ، أو نشاطًا ، أو اهتمامًا اجتماعيًا.
تسليم التعزيز في أقرب وقت
ممكن بعد السلوك المطلوب – في غضون 5 ثوانٍ هو الأفضل.
تختلف المعززات. هذا يمكن أن يبقي الأمور ممتعة ويبقي الطفل مشغولاً لفترة أطول.
قم بتغيير المعززات حسب الحاجة. إذا كانت إحدى تقنيات التعزيز أو المعزز لا تعمل كما كانت في الماضي ، ففكر في تبديلها.
تراجع ببطء عن استخدام المعززات بعد أن تحقق النجاح في سلوك معين. بمرور الوقت ، تريد الوصول إلى نقطة يتم فيها ضبط السلوك ، ولم تعد بحاجة إلى تعزيزه.
كن صبوراً. التغييرات السلوكية الإيجابية لا تحدث بين عشية وضحاها. يستغرقون الوقت والجهد والممارسة.
لتعزيز المهارات الاجتماعية بشكل أكبر ، استفد من نقاط قوة الطفل. غالبًا ما يكون لدى الأطفال المصابين بالتوحد مجال معين من الاهتمام أو الخبرة. يمكن أن يساعد تسليط الضوء على هذا في بيئة اجتماعية الأطفال المصابين بالتوحد على إيجاد طريقة للتواصل اجتماعيًا. نظرًا لأنهم يشعرون براحة أكبر عند الحديث عن مجال الاهتمام هذا ، فقد يؤدي ذلك إلى التخلص من بعض الإحراج الأولي للتفاعل الاجتماعي.
- نموذج وممارسة السلوكيات المرغوبة
يتعلم جميع الأطفال السلوكيات من خلال المشاهدة. غالبًا ما يرون سلوكًا ويقلدونه. يمكن للوالدين تعليم الأطفال كيفية التصرف في المواقف الاجتماعية من خلال توضيح كيفية ذلك.
مع الأطفال المصابين بالتوحد ، سيحتاج الآباء عادةً إلى اتخاذ هذه الخطوة إلى الأمام. غالبًا ما لا يفهم الأطفال المصابون بالتوحد ما يشهدونه ، لذلك يحتاجون إلى المساعدة في تفسير السلوك. إذا قام الآباء بتفكيك التفاعل الاجتماعي وشرحهم لهم ، يمكن للأطفال المصابين بالتوحد الحصول على فهم أفضل لتعلم هذه المهارات.
يمكن أن يكون لعب الأدوار طريقة رائعة لمساعدة الأطفال المصابين بالتوحد على ممارسة المهارات والتفاعلات الاجتماعية. يمكن للوالدين تصميم موقف ثم السير فيه مع الطفل في وقت مبكر لمساعدتهم على فهم ما يمكن توقعه وكيفية التواصل الاجتماعي بشكل مناسب.
يمكن للعب الأدوار أيضًا أن يوفر لطفلك فرصة للتجربة والتعلم في مواقف منخفضة المخاطر. أنت على حق لتقديم الاقتراحات والتصحيحات حسب الحاجة دون ضغوط البيئة العامة.
عند لعب الأدوار ، تناوب. إذا كنت تلعب دورًا معينًا في تفاعل نظير إلى نظير ، فقد يكون من المفيد للطفل التوحدي أن يلعب دور أقرانه. يمكن أن يساعدهم ذلك في اكتساب فهم أفضل للآخرين والتفاعل بشكل عام. سوف تحتاج إلى التحدث معهم حول ما قد يشعر به أقرانهم في هذه الحالة.
يمكن أن تساعد ممارسة الألعاب معًا في المنزل الأطفال المصابين بالتوحد على تعلم كيفية التناوب واتباع القواعد وأن يكونوا رياضة جيدة. أثناء لعب اللعبة ، راقب سلوك طفلك وتحدث معه عما يمكن توقعه وما هو متوقع منه.
تتضمن أمثلة الألعاب البسيطة التي يمكن أن تساعد في المهارات الاجتماعية ما يلي:
تمرير الكرة ذهابًا وإيابًا.
يقول سيمون.
ألعاب ورق ولوح بسيطة.
الغميضة.
- توفير تفاعلات اجتماعية منظمة
الأطفال المصابون بالتوحد يقدرون الهيكل والاستقرار. يمكن أن يكون التغيير صعبًا. الروتينات مهمة.
نتيجة لذلك ، قد يكون من الأسهل تعليم مهارات جديدة وتعزيز المهارات الاجتماعية عند العمل ضمن هيكل متوقع. يمكن للوالدين إنشاء تفاعلات اجتماعية منظمة صغيرة للعمل على المهارات الاجتماعية قبل أن يحتاج الأطفال إلى حمل هذه المهارات في بيئة أكبر ، مثل الفصل الدراسي.
خلال هذه التفاعلات المنظمة ، ضع التوقعات بوضوح مقدمًا ، حتى يعرف الجميع السلوكيات المتوقعة والمتوقعة منهم. يمكن تدريس المهارات مسبقًا في المنزل ثم ترجمتها إلى مجموعات صغيرة مع واحد أو اثنين من الأقران في البداية.
يمكن لهذه المستويات العالية من البنية في التفاعلات المبكرة أن تشجع الطفل المصاب بالتوحد على أن يكون أكثر مرونة. يتعلمون كيفية التفاعل والتطور ضمن المعايير المحددة ، ويشعرون براحة أكبر في أفعالهم. وهذا يتيح لهم تدريجياً أن يكونوا أكثر مرونة في المواقف ذات البنية الأقل.
- تحدث من خلال السيناريوهات الاجتماعية المحتملة واستخدم الوسائل البصرية
يعد تحضير الطفل المصاب بالتوحد للمواقف الاجتماعية أمرًا في غاية الأهمية. تساعد هذه المحادثات طفلك على التعرف على العالم من حوله وبناء الأدوات للتفاعل بشكل جيد في المواقف الاجتماعية.
تحدث إلى طفلك عن المواقف والأحداث الاجتماعية المحتملة ، وكيفية الاستجابة بشكل مناسب. من المفيد تقديم تمثيل مرئي ، مثل:
الصور
الرسومات
أشرطة فيديو
يمكن أن يساعد التمثيل المرئي لتفاعلات الأقران الأطفال المصابين بالتوحد على تعلم ما يمكن توقعه ومنحهم موارد إضافية للنمذجة. شرح ما يحدث في هذه المشاهد لتعزيز المهارات الاجتماعية المقبولة والسلوكيات المتوقعة.
التدريب الاجتماعي هو شكل من أشكال المحادثة والتمثيل البصري الذي يتضمن مساعدة الطفل على تعلم أن يصبح أكثر وعياً بأفعاله المحددة ويتقن التحديات الاجتماعية التي يطرحها التوحد. يمكن أن يشتمل التدريب الاجتماعي على تفاعلات التصوير بالفيديو والمشي من خلالها مع الطفل لاحقًا. أثناء مشاهدة مقاطع الفيديو ، حدد سلوكيات معينة وقدم ملاحظات.
- تهيئة البيئة للنجاح
يتغذى الأطفال المصابون بالتوحد على الهيكل والروتين. غالبًا ما يكون لديهم مشاكل حسية ، مثل الحساسية للضوضاء الصاخبة
أضواء ساطعة.
ضع في اعتبارك هاتين النقطتين عند العمل مع طفلك في التفاعلات الاجتماعية. أثناء لحظات التدريس ، حافظ على عوامل التشتيت الخارجية إلى الحد الأدنى. اختر الأوقات التي يكون فيها طفلك أكثر راحة ويكون مناسبًا للعمل معك.
اجعل أضواء الغرفة خافتة وقلل من الضوضاء الصاخبة لتعزيز التعلم. تأكد من أن طفلك ليس جائعًا أو متعبًا للغاية عند محاولة تعليم شيء جديد. يكون التواصل الاجتماعي أكثر فاعلية عندما يتم تقديمه في بيئة مريحة.
ركز على تعليم المهارة الاجتماعية المحددة فقط. قد يكون من الصعب على الطفل المصاب بالتوحد استيعاب درس اجتماعي إذا كان يركز على شيء آخر أيضًا.
التحسينات تستغرق وقتًا
يمكن للأطفال المصابين بالتوحد تحقيق مكاسب كبيرة في المهارات الاجتماعية ، لكنها لا تحدث على الفور. كن متسقًا مع العلاج والدروس التي تعززها في المنزل. بمرور الوقت ، ستلاحظ تحسنًا.
